FOUR YEAR UNDERGRADUATE PROGRAMME (italian)


DISCIPLINE COURSE - I

SEMESTER 1

Paper I    Language in Context: Developing reading and writing skills (1)   100
Reading simple texts and answering questions on them. Guided writing will include subjects concerning the learner and his immediate environment.
Aim: To attain Level A1 partially*

Paper II Language in Context: Developing listening and speaking skills (1) 100
Listening to simple texts and answering questions on them. Monologues and /or dialogues will be on subjects concerning the learner and his immediate environment.
Aim: To attain Level A1 partially*

SEMESTER 2

Paper III Language in Context: Developing reading and writing skills (2)     100
Describing past events, reading, writing and understanding short texts including news items, instructions for use, emails, blogs, classified advertisements, biographies, invitations. Internet forums.
Aim: To complete Level A1 and to attain Level A2 partially*

Paper IV Language in Context: Developing listening and speaking skills (2) 100
Asking for and giving instructions, narrating past events, commenting on and presenting simple texts, describing visual materials (photos, pictures, etc)
Aim: To complete Level A1 and to attain Level A2 partially *

SEMESTER 3

Paper V Language in Context: Developing reading and writing skills (3)     100
Describing past events and future plans, reading, understanding and preparing posters, (theatre, film, books) newspaper articles, informal communication (letters,SMS, post cards, etc.) Preparing and managing interactions on an Internet forum. Chat.
Aim: To complete Level A2

Paper VI Language in Context: Developing listening and speaking skills (3)  100
Narration of past events including films, stories etc.; talking about future plans; interviews and telephonic conversations;
Aim: To complete Level A2

Applied Course 2:

Microlanguages (1)                                                                                        100
Language for specific purposes including hospitality, tourism, banking, business, etc.

SEMESTER 4

Paper VII Language in Context: Developing reading and writing skills (4)   100
Studying different text types to familiarize oneself with different kinds of language usages and styles including reading and understanding informative texts, short scientific texts, writing a film critique, summarising a press article, analysing and writing a summary of opinion poll results, reading a comic strip, writing a dialogue for a  comic  strip.  Different  language  registers,  understanding  word  formation. Preparing a slam.
Aim: To attain Level B1 partially*

Paper VIII Language in Context: Developing listening and speaking skills (4) 100
Summarising a film, preparing and conducting an opinion poll, conducting an interview, language games. Working with songs.
To attain Level B1 partially *

Applied Course 3

Microlanguages (2)                                                                                        100
Language for specific purposes with emphasis on translation of texts in the chosen areas (including birth, educational qualification, marriage, death, certificates, mark sheets etc)

SEMESTER 5

Paper IX  Language in Context: Developing reading and writing skills (5)   100
Asking for and giving instructions, comparing headlines and presentation of news in different newspapers, analysing an editorial, writing a short story, reading and analysing texts/articles on different social issues. Preparing a blog.
Aim: To complete Level B1 and attain Level B2 partially*

Paper X Language in Context: Developing listening and speaking skills (5) 100
Debating on various social issues, preparing, conducting and presenting results of opinion polls on various social issues, preparing and presenting a skit.
Aim: To complete Level B1 and attain Level B2 partially     *

Paper XI  Introduction to Literature (1)                                                           100
A selection of literary texts with focus on the major cultural and intellectualmovements from the nineteenth century to contemporary times. The selection will include poems, plays and shorter and longer narrative texts.

Applied Course 4

Practice of Translation (1)                                                                             100
Introducing the student to the techniques of translation; texts from newspapers, journals, user manuals and excerpts from contemporary literature from target language to English/Hindi and vice-versa.

SEMESTER 6

Paper XII Language in Context: Developing reading and writing skills (6)   100
Describing and comparing education systems, reading and analysing texts/articles on various social issues, writing an open letter to the authorities, writing a petition, describing and analysing cultural representations, writing a short story. Writing blogs.
Aim: To complete Level B2

Paper XIII Language in Context:  Developing listening and speaking skills (6) 100
Debates, oral presentations on various social issues, narrating one's experience of foreign language learning.
Aim: To complete Level B2

Paper XIV Introduction to Literature (2)                                                          100
A selection of literary texts with focus on the major cultural and intellectual movements from the nineteenth century to contemporary times. The selection will include poems, plays and shorter and longer narrative texts.

Applied Course 5

Practice of Translation (2)                                                                              100
Introducing the student to the techniques of translation; texts from newspapers, journals, user manuals and excerpts from contemporary literature from target language to English/Hindi and vice-versa. Subtitling and dubbing of films, documentaries etc.

SEMESTER 7

Paper XV Reading Literature (1)                                                                     100
A selection of literary texts with focus on the major cultural and intellectual movements from the origins to the eighteenth century.

Paper XVI  Cultural History                                                                            100
The major social, political and cultural events from the medieval to contemporary period.

Paper XVII Research Methodology                                                            100
Types of research, how to conduct a research, formulating hypothesis, methods of data collection, analysis of data, documentation, citations, bibliography. Preparing a power point presentation.

SEMESTER 8

Paper XVIII Reading Literature (2)                                                                  100

A selection of literary texts with focus on the major cultural and intellectual movements from the nineteenth century to contemporary times with an emphasis on post-colonial literature

PaperXIX Introduction to Foreign Language Teaching: Theory and Practice 100
History of the language. What is a classroom? Models of learning/teaching. Different methods/approaches to teaching a Foreign language, Introduction to the four skills. What is a text book? Issues in material production.

Paper XX Research Project/ Dissertation                                                  100

Suggested Topics for Presentations/Projects

Discipline Course-I
Making a Video; Preparing a wall magazine; Creating a radio Program; Making
Comic strips; Review of plays, stories, etc.; Adaptation of films, plays, stories, etc.

Applied Courses:

Interviews via Internet; Making a video on themes related to languages for Specific Purposes  (e.g.  Hospitality,  Tourism,  Business,  etc.);  Making  one's  own  CV; Translation   of   Educational   Certificates,  Birth/Marriage/   Death   Certificates, etc.;Writing Letters of Motivation in Target Language; Preparing bilingual lists (translation)  of  specific  terminologies  and  or  areas  (e.g.  Medical,  Legal, Business,etc.); Creating short Radio Programs (5 min/ 10 min. or longer slots) on various themes related to Hospitality, Business, Tourism, etc.; Translation of Indian Recipes to target languages.

Prescribed  and  recommended  Readings »

Readings


Paper I: Language in Context: Developing reading and writing skills – 1
Espresso 1,  Luciana Ziglio,  Giovanna Rizzo, Alma Edizioni, Firenze and GOYAL Publishers and Distributors Pvt. Ltd., Delhi, 2012
Domani 1, Carlo Guastalla , Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2010
Grammatica pratica della lingua italiana, Susanna Nocchi, Alma edizioni, Firenze, 2002
Paper II: Language in Context: Developing listening and speaking skills –1
Espresso 1, Luciana Ziglio,  Giovanna Rizzo, Alma Edizioni, Firenze and GOYAL Publishers and Distributors Pvt. Ltd., Delhi, 2012
Domani 1, Carlo Guastalla , Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2010
Ricette per parlare, Sonia Bailini, Silvia Consonno, Alma edizioni, Firenze, 2002
Paper III: Language in Context: Developing reading and writing skills – 2
Espresso 2,  Maria Balì Giovanna Rizzo, Alma Edizioni, Firenze and GOYAL Publishers and Distributors Pvt. Ltd., Delhi, 2012
Domani 2, Carlo Guastalla , Ciro Massimo Naddeo , Alma Edizioni , Firenze, 2011
Giocare con la scrittura, Carlo Guastalla, Alma Edizioni, Firenze, 2004
Paper IV: Language in Context: Developing listening and speaking skills –2
Espresso 2, Maria Balì, Giovanna Rizzo, Alma Edizioni, Firenze and GOYAL Publishers and Distributors Pvt. Ltd., Delhi, 2012
Domani 2, Carlo Guastalla , Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2011
Ricette per parlare, Sonia Bailini, Silvia Consonno, Alma edizioni, Firenze, 2002
Paper V: Language in Context: Developing reading and writing skills –3
Giocare con la letteratura, Carlo Guastalla, Alma edizioni, Firenze, 2002
Domani 2, Carlo Guastalla , Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2011
Letture in gioco, Marina Mattei, Costanza Merzagora Piatti, Cristina Merzagora Piatti, Alma Edizioni, 2003
Paper VI: Language in Context: Developing listening and speaking skills –3
Ricette per parlare, Sonia Bailini, Silvia Consonno,  Alma edizioni, Firenze, 2002
Domani 2, Carlo Guastalla , Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2011
Paper VII: Language in Context: Developing reading and writing skills –4
Domani 3,  Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2011
Nuovo Magari, Alessandra De Giuli, Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2013
Paper VIII: Language in Context: Developing listening and speaking skills –4
Foto parlanti, Vittoria Tettamanti, Stefania Talini, Bonacci editore, 2003
Nuovo Magari, Alessandra De Giuli, Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2011
Giochi senza frontiere, Roberta Ferencich, Paolo Torresan, Alma Edizioni, Firenze, 2005
Paper IX: Language in Context: Developing reading and writing skills –5
Nuovo Progetto Italiano 3, T. Marin, Edilingua, 2008
Domani 3,
Nuovo Magari, Alessandra De Giuli, Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2013
Scrivere e comunicare, Dario Corno,  Bruno Mondadori, 2002
Paper X: Language in Context: Developing listening and speaking skills –5
Nuovo Progetto Italiano 3, T. Marin, Edilingua, 2008
Nuovo Magari, Alessandra De Giuli, Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2013
Paper XI - Introduction to Literature – 1
Novels (any one text):
Alessandro Manzoni, I promessi sposi
Carlo Collodi, Pinocchio
Alberto Moravia, Gli indifferenti, La ciociara
Cesare Pavese, La luna e i falò
Italo Calvino, Il visconte dimezzato, Marcovaldo
Natalia Ginzburg, Lessico famigliare
Leonardo Sciascia, Il giorno della civetta, Una storia semplice
Antonio Tabucchi, Sostiene Pereira
Carlo Emilio Gadda, Querpasticiaccio brutto de via Merulana, La cognizione del dolore
Giovanni Verga, I Malavoglia
Antonio Fogazzaro, Piccolo mondo antico
Luigi Pirandello, Il fu Mattia Pascal
Dino Buzzati, Il deserto dei tartari
Italo Svevo, La coscienza di Zeno
Elio Vittorini, Uomini e no, Conversazione in Sicilia
Umberto Eco, Il nome della rosa
Cesare Pavese, La luna e i falò, La casa in collina
Ignazio Silone, Fontamara,
Primo Levi, Se questo è un uomo,
Plays (any one text):
Luigi Pirandello, Cosi è (se vi pare), Enrico IV
Eduardo De Filippo, Natale in casa Cupiello ,Filumena Marturano, Gli esami non finiscono mai
Dario Fo, La morte accidentale d’un anarchico, Mistero buffo, La casellante
Natalia Ginzburg, Ti ho sposato per allegria
Shorter narrative texts (any four stories/novelle):
Luigi Pirandello Novelle per un anno,
Leonardo Sciascia, Il mare colore del vino
Dino Buzzati, Sessati racconti
Giovanni Verga, Novelle, Rosso Malpelo
Luigi Capuana,
Alberto Moravia, I racconti romani
Italo Calvino, Fiabe italiane
Stefano Benni, Il dottor Niù
Andrea Camilleri, Gli arancini di Montalbano e altri racconti
Poetry (any four poems):
Giuseppe Ungaretti, Il dolore, Sentimento del tempo
Salvatore Quasimodo, Tutte le poesie
Eugenio Montale, Le occasioni, La bufera e altro
Giosuè Carducci, Rime nuove
Gabriele D’Annunzio, Alcyone
Ugo Foscolo, I sonetti
Giacomo Leopardi, Idilli
Guido Gozzano, I colloqui
Giovanni Pascoli, Poemi del Risorgimento
Filippo Tommaso Marinetti, il Manifesto del Futurismo
Cesare Pavese, Lavorare stanca
Multimedia:
Giuseppe Verdi, La Traviata,
Luigi Pirandello, Il fu Mattia Pascal
Luigi Pirandello, Cosi è (se vi pare),
Dino Buzzati, Il deserto dei tartari
Umberto Eco, Il nome della rosa
Alberto Moravia, I racconti romani, I nuovi racconti romani
Dario Fo, La morte accidentale d’un anarchico
Andrea Camilleri, Gli arancini di Montalbano and other stories
Paper XII: Language in Context: Developing reading and writing skills - 6
Nuovo Progetto Italiano 3, T. Marin, Edilingua, 2008
Nuovo Magari, Alessandra De Giuli, Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2011
Scrivere e comunicare, Dario Corno,Bruno Mondadori, 2002
L’italiano nella società della comunicazione, G. Antonelli, il Mulino, 2007
Paper XIII: Language in Context:  Developing listening and speaking skills -6
Nuovo Progetto Italiano 3, T. Marin, Edilingua, 2008
Pro e contro, Pazit Barki, Pierangela Diadori, Bonacci editore, 1997
Nuovo Magari, Alessandra De Giuli, Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, Alma Edizioni, Firenze, 2011
Paper XIV - Introduction to Literature – 2
Novels (any one text):
Alessandro Manzoni, I promessi sposi
Carlo Collodi, Pinocchio
Alberto Moravia, Gli indifferenti, La ciociara
Cesare Pavese, La luna e i falò
Italo Calvino, Il visconte dimezzato, Marcovaldo
Natalia Ginzburg, Lessico famigliare
Leonardo Sciascia, Il giorno della civetta, Una storia semplice
Antonio Tabucchi, Sostiene Pereira
Carlo Emilio Gadda, Querpasticiaccio brutto de via Merulana, La cognizione del dolore
Giovanni Verga, I Malavoglia
Antonio Fogazzaro, Piccolo mondo antico
Luigi Pirandello, Il fu Mattia Pascal
Dino Buzzati, Il deserto dei tartari
Italo Svevo, La coscienza di Zeno
Elio Vittorini, Uomini e no, Conversazione in Sicilia
Umberto Eco, Il nome della rosa
Cesare Pavese, La luna e i falò, La casa in collina
Ignazio Silone, Fontamara,
Primo Levi, Se questo è un uomo,
Plays (any one text):
Luigi Pirandello, Cosi è (se vi pare), Enrico IV
Eduardo De Filippo, Natale in casa Cupiello ,Filumena Marturano, Gli esami non finiscono mai
Dario Fo, La morte accidentale d’un anarchico, Mistero buffo, La casellante
Natalia Ginzburg, Ti ho sposato per allegria
Shorter narrative texts (any four stories/novelle):
Luigi Pirandello Novelle per un anno,
Leonardo Sciascia, Il mare colore del vino
Dino Buzzati, Sessati racconti
Giovanni Verga, Novelle, Rosso Malpelo
Luigi Capuana,
Alberto Moravia, I racconti romani
Italo Calvino, Fiabe italiane
Stefano Benni, Il dottor Niù
Andrea Camilleri, Gli arancini di Montalbano e altri racconti
Poetry (any four poems):
Giuseppe Ungaretti, Il dolore, Sentimento del tempo
Salvatore Quasimodo, Tutte le poesie
Eugenio Montale, Le occasioni, La bufera e altro
Giosuè Carducci, Rime nuove
Gabriele D’Annunzio, Alcyone
Ugo Foscolo, I sonetti
Giacomo Leopardi, Idilli
Guido Gozzano, I colloqui
Giovanni Pascoli, Poemi del Risorgimento
Filippo Tommaso Marinetti, il Manifesto del Futurismo
Cesare Pavese, Lavorare stanca
Multimedia:
Giuseppe Verdi, La Traviata,
Luigi Pirandello, Il fu Mattia Pascal
Luigi Pirandello, Cosi è (se vi pare),
Dino Buzzati, Il deserto dei tartari
Umberto Eco, Il nome della rosa
Alberto Moravia, I racconti romani, I nuovi racconti romani
Dario Fo, La morte accidentale d’un anarchico
Andrea Camilleri, Gli arancini di Montalbano and other stories
Paper XV: Reading Literature – 1
Baldi,Giusso,Razzetti, Zaccaria,
1. Dalle origini all'età della Controriforma,
2. Umanesimo, Rinascimento, Età della Controriforma,
3. Dal Barocco all’Illuminismo,
4. L’età napoleonica e il Romanticismo
5. La Scapigliatura, il Verismo, il Decadentismo
 6. Il primo Novecento e il periodo tra le due guerre, Paravia, 2007

Luperini-Cataldi-Marchiani-Marchesi,
1. Dalle origini all'età della Controriforma,
2. Umanesimo, Rinascimento, Età della Controriforma,
3. Dal Barocco all’Illuminismo,
4. L’età napoleonica e il Romanticismo,
5. Naturalismo, Simbolismo, Avanguardie, Palumbo, 2011
Paper XVI: Cultural History

  1. Cantarella-Guidorizzi, Dall’impero romano alla crisi del Trecento, Einaudi scuola, 2010

Prospero-Viola,1. Dalla peste del Trecento al Concilio di Trento, 2. Dalle guerre di religione alla guerra dei Trent’anni, 3. Dall’assolutismo alla rivoluzione francese, 4. Dal Congresso di Vienna al trionfo del capitalismo, 5. Dal 1870 alla seconda guerra mondiale, Einaudi scuola, 2004
Paper XVII: Research Methodology
The Craft of Research, Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams, The University of Chicago Press, 2003
Paper XVIII: Reading Literature - 2
Plays (any one text):
Niccolò Machiavelli, La mandragola
Carlo Goldoni, La locandiera, il ventaglio
Shorter narrative texts (any four stories/novelle):
Giovanni Boccaccio, Decameron
Fraco Sacchetti, Trecento novelle
Poetry (any four poems):
Francesco D’Assissi, Cantico delle creature
Guido Calvalcanti, Donna me prega
Dante Alighieri, La divina commedia
Francesco Petrarca, Il canzoniere
Matteo Maria Boiardo, L’orlando innamorato
Ludovico Ariosto, L’orlando furioso
Torquato Tasso, Gerusalemme liberata,
Giovan Battista Marino, l’Adone
Ciro di Pers, Orologio da polvere
Giuseppe Parini, Il giorno
Vittorio Alfieri, Saul, Mirra, le Rime
Immigrant writings
1. Ennio Flaiano, Tempo di uccidere
2. Safiya Hussayini Tungar Tudu, Io Safiya
3. Laila Wadia, Curry al pollo
4. Pap Khouma, Io venditore di elefanti
5. Amara Lakhous,  Scontro di civiltà per un ascensore a Piazza Vittorio
6. Amara Lakhous,Divorzio all’islamica a Viale Marconi
Texts:
Cesare Beccaria, Dei delitti e delle pene
Niccolò Machiavelli, Il principe
Multimedia:
Giovanni Boccaccio, Decameron
Carlo Goldoni, La locandiera, il ventaglio

References:

  1. Paolo E. Balboni, Mario Cardona(ed), Storia e testi della letteratura italiana, Perugia Guerra, 2004
  2. Mario Pazzaglia, Letteratura italiana, vol.I,II,III, Bologna, Zanichelli, 2003
  3. Ceserani, R. - De Federicis, L., Il materiale e l’immaginario.Ed. Blu, Voll. 1-5. Torino: Loescher
  4. Salinari, C.-Ricci, C., Storia della letteratura italiana: con antologia degli scrittori e dei critici. Bari: Laterza, 1982.
  5. Bonora, E., Letteratura italiana: istituzioni e percorsi didattici. Torino: Petrini, 1984.
  6. Giovanna Stefancich, Quante storie!, Roma, Bonacci, 2005
  7. Giovanna Stefancich, Paola Cardellicchio, Stranieri di carta, Bologna, EDI, 2005.
  8. Bonora, E., Letteratura italiana: istituzioni e percorsi didattici. Torino: Petrini, 1984.
  9. Luperini, R., Il Novecento. Torino: Loescher.

Paper XIX: Introduction to Foreign Language Teaching: Theory and Practice
Lezioni di grammatica storica italiana, Luca Serianni, Bulzoni, 1998
C’era una volta il metodo, Carlo Serra Borneto, Carocci, 1998
Grammatica, Insegnarla e impararla, Cecilia Andorno, Franca Bosc, Paola Ribotta, Guerra Edizioni, 2003
Dalla grammatica alla linguistica, Cecilia Andorno,

Che cos’ѐ la linguistica acquisizionale,  Marina Chini, Carocci, 2005

 

 


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